Voir le document 

Afficher la notice abrégée

Título
La inclusión de autoras de la posguerra española en los libros de texto. Propuesta didáctica
dc.contributor.advisorGómez Trueba, María Teresa es
dc.contributor.authorCalle García, Irene
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2019-01-24T08:30:39Z
dc.date.available2019-01-24T08:30:39Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/34245
dc.description.abstractEn este trabajo haremos una breve reflexión sobre el concepto de canon, seguida de un también breve análisis acerca de la presencia de escritoras en el canon literario y en el canon literario escolar. Posteriormente, nos centraremos en una descripción de las escritoras de la posguerra y su presencia en el currículo, para luego dar paso a una propuesta didáctica para su incorporación en el temario académico.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparadaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationCanon literarioes
dc.subject.classificationEscritorases
dc.subject.classificationAutorases
dc.subject.classificationEscolares
dc.subject.classificationPosguerraes
dc.subject.classificationLiterary Canones
dc.subject.classificationFemale Writerses
dc.subject.classificationFemale Authorses
dc.subject.classificationScolares
dc.subject.classificationPostwares
dc.titleLa inclusión de autoras de la posguerra española en los libros de texto. Propuesta didácticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


Fichier(s) constituant ce document

Thumbnail
Nom:
TFM_F_2018_27.pdf
Taille:
330.5Ko
Format:
PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée