Creencias, comportamientos y actitudes proambientales en centros de Educación Primaria. Un estudio comparativo

Abstract

Los objetivos a conseguir a lo largo de este trabajo de fin de grado son los siguientes:  Realización de un examen del concepto de la educación ambiental (qué es, cómo se fragua este concepto, beneficios que aporta, etc.). Para ello se lleva a cabo una revisión de trabajos académicos y estudios científicos sobre Educación Ambiental y Psicología Ambiental, así como informes de determinados organismos oficiales.  Diseño y puesta en marcha de una investigación empírica para conocer las actitudes, creencias, comportamientos proambientales, además de la experiencia en el medio ambiente y su efecto restaurador en los alumnos de educación primaria de diferentes centros educativos (rurales y urbanos).  Elaboración de conclusiones y aplicaciones educativas en función de los datos obtenidos de la investigación empírica.