En este trabajo final de grado sobre la Educación Intercultural se realiza una propuesta de intervención a través de la literatura infantil en un contexto cosmopolita como es el de Londres, con niños de 4-5 años, fomentando que ellos adquieran una Capacidad Intercultural mediante los cuentos infantiles. Debido a este recurso, como es el cuento infantil, a los niños les ha resultado más sencillo comprender la realidad cultural de nuestra sociedad actual. Así se han iniciado en el descubrimiento de nuevas características culturales. Aunque convendría para apoyar esta propuesta realizar otra intervención más en esta línea, para que sigan indagando sobre las nuevas culturas de la sociedad actual tan cambiante y novedosa
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