Introducción: La lactancia materna es la forma ideal de aportar a los niños pequeños los nutrientes que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludables. Este tipo de alimentación tiene múltiples beneficios no solo para el recién nacido sino también para la madre. La prevalencia de lactancia materna tanto a nivel mundial como nacional no supera los niveles recomendados por la OMS y la educación por parte de los profesionales sanitarios influye en la toma de esta decisión.
Objetivos: Determinar cómo influye la educación sobre lactancia materna realizada por parte de los profesionales sanitarios a los padres en la decisión de optar por este tipo de lactancia y la duración de la misma.
Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica durante los meses de enero a mayo de 2017, en las bases de datos Pubmed, Cuiden, Scielo y Cochrane, utilizando los términos MeSH “breastfeeding”, “nursing” y “education” y los DeCS “lactancia materna”, “enfermería” y “educación”. Tras adecuarse a los criterios de selección, se utilizaron 9 artículos para la revisión bibliográfica.
Resultados: Las intervenciones educativas en lactancia materna por parte de los profesionales, realizadas tanto antes como después del parto, aumentan la prevalencia y duración de la lactancia materna.
Discusión: la decisión de la madre por la lactancia materna está influida por múltiples factores. Destaca la influencia de los profesionales sanitarios en la toma de esta decisión y la forma en la que estos deben ayudar a la madre. También cabe destacar que varios elementos impiden que la madre continúe con la lactancia materna a lo largo de los meses.
Conclusiones: Es indispensable la formación de los profesionales de salud, en especial la enfermería, para la promoción de la lactancia materna. Debemos analizar cuáles son las dificultades o los errores en esta promoción y conseguir llegar a los porcentajes de LM recomendados por la OMS.
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