El ruido blanco se caracteriza porque en su espectro sonoro podemos encontrar todas las frecuencias de todas las fuentes sonoras. Se considera beneficioso en algunos ambientes, porque se dice que mejora las capacidades cognitivas y el rendimiento de la persona.
El objetivo de este trabajo es demostrar la eficacia de este ruido blanco en la lectura de pseudopalabras -palabras inventadas que no tienen ningún significado-, en 7 pacientes diagnosticados de trastorno de la lectoescritura.
Para conseguir este objetivo, además de haber realizado una revisión bibliográfica previa para poder contrastar los resultados obtenidos una vez se hubieran conseguido, se ha observado el tiempo que tardan estos 7 pacientes, y los errores que cometen leyendo pseudopalabras con y sin ruido blanco de fondo. Posteriormente se han analizado los datos cuantitativos y se ha llegado a unas conclusiones parciales en las que se han encontrado mejoras en algunos casos y no en otros, lo que ha ayudado a proponer unas futuras líneas de investigación sobre los beneficios del ruido blanco.
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