Aprendizaje cooperativo en Educación Infantil: una propuesta didáctica. ¿Descubrimos juntos el mundo de los animales?

Abstract

El presente trabajo se centra en la innovación de las metodologías activas mediante una revisión bibliográfica de la metodología del aprendizaje cooperativo y las posibles controversias de otros aprendizajes que pueden darse a la hora de llevarlo a la práctica. Esta metodología promueve una enseñanza más globalizada, activa y participativa, donde el alumnado es el protagonista. También consta de una propuesta de intervención educativa en un aula de Educación Infantil, con la que buscamos conseguir que los alumnos vean la importancia de trabajar con los compañeros, de ayudarse entre todos y trabajar en base a la cooperación para conseguir unos fines comunes.