Diseño de actividades de aprendizaje en ambientes informales basadas en dispositivos móviles personales

Abstract

Este trabajo propone dos actividades basadas en la realización de experimentos de física mediante el uso de teléfonos móviles inteligentes. Los alumnos de 2º de Bachillerato del IES José Jiménez Lozano de Valladolid realizaron estos experimentos. Después, fueron evaluados mediante un examen escrito, tras el cual rellenaron una encuesta de opinión sobre la actividad. Los resultados muestran que los alumnos no mejoran significativamente su rendimiento en el examen tras realizar el experimento. Sin embargo, el análisis de las respuestas a la encuesta sugiere que la realización de los experimentos podría ayudar a los estudiantes a mejorar su motivación, así como a desarrollar algunas habilidades que no se pueden evaluar mediante los exámenes habituales.