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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39202

    Título
    Análisis y evolución del cuento infantil: "El libro de la selva" de Rudyard Kipling
    Autor
    Salamanca de la Fuente, Pablo
    Director o Tutor
    Coca Méndez, BeatrizAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2019
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumo
    En el siguiente Trabajo de Fin de Grado se manifiesta la importancia de la literatura infantil como uno de los principales instrumentos educativos en el desarrollo integral del niño y como medio para infundir valores. Se centra particularmente en el cuento como elemento motivador, apropiado para el aprendizaje del niño por simplificarlo. Asimismo, se presenta una explicación de la historia de la literatura infantil y los principales autores que han ido desarrollando y modificando las versiones iniciales, el vocabulario, las formas literarias, sus destinatarios…así como los valores que transmiten. En este caso, los valores medioambientales son en los que se centra este TFG, siendo El Libro de la Selva el cuento utilizado como instrumento para alcanzar el objetivo de inculcar dichos valores.
    Palabras Clave
    Literatura infantil
    Cuento
    El libro de la selva
    Valores medioambientales
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39202
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-G3818.pdf
    Tamaño:
    507.0Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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