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Título
Psicología positiva y discapacidad
Director o Tutor
Año del Documento
2013
Titulación
Grado en Educación Primaria
Resumen
En la actualidad los conceptos de promoción de la salud y la adaptación del
entorno a las personas con discapacidad parecen obvios y esenciales para garantizar un
sociedad de bienestar, pero lo que muchas personas desconocen es que para llegar a esta
realidad se ha producido un cambio de mirada en los modelos planteados desde los
ámbitos de la psicología y la discapacidad. Esta evolución ha permitido el surgimiento
de un nuevo paradigma, la Psicología Positiva, el cual se puede aplicar a muchos
sectores, entre ellos a la educación de personas con discapacidad.
En el presente trabajo de fin de grado hemos llevado a cabo una revisión
bibliográfica con las aportaciones teóricas de varios autores y a partir de ella hemos
elaborado un marco teórico y conceptual en el que pretendemos exponer y relacionar la
evolución producida en los enfoques planteados desde la psicología y la discapacidad.
También aportamos una argumentación teórica basada en el nuevo modelo de
psicología, la Psicología Positiva que surge a finales del pasado siglo y su aplicación en
la educación con personas con discapacidad. Además, nos parece importante destacar el
papel de la familia en este ámbito, por lo que se ha reservado un apartado en el que se
expone su intervención, dada la necesidad y utilidad de prestar atención a su papel y su
relación con la escuela.
Todos los contenidos anteriores los hemos relacionado para poder establecer una
propuesta de intervención que incorpore algunas de las aportaciones de la Psicología
Positiva en la educación con alumnos con discapacidad dirigida tanto al alumnado,
como a su entorno más cercano, (profesores y familia).Para finalizar, y a modo de
resumen reflejamos unas conclusiones acerca de los temas abordados a lo largo de este
trabajo; que son el fruto de nuestra reflexión personal tras este acercamiento a la
Psicología Positiva y que nos ha servido además para dar mayor sentido a la experiencia
práctica llevada a cabo durante este curso con colectivos discapacitados.
Palabras Clave: Psicología Positiva, Discapacidad, Educación, Familia, Enfermedad y
Promoción de la Salud.
Materias (normalizadas)
Psicología positiva
Discapacidad
Educación especial
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [28700]
Ficheros en el ítem
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