Mejora de la competencia socioemocional en alumnos con necesidades educativas especiales

Abstract

Las competencias socioemocionales se incluyen, hoy día, en el ámbito de las habilidades sociales, un tema que se encuentra en pleno tratamiento, sobre todo en el ámbito escolar. Puesto que la sociedad en general está dando mucha importancia a estas habilidades, es también esencial darle importancia en los alumnos que presentan necesidades educativas especiales y diseñar una propuesta de intervención que lleve como línea principal el desarrollo de las competencias socioemocionales. Se presenta una propuesta de intervención cuyo objetivo es ayudar a mejorar la calidad de vida en el ámbito socioemocional, centrándose en actividades que desarrollen las habilidades socioemocionales básicas trabajando la risa, el enfado, la sorpresa o la alegría mediante el modelado o la experiencia directa que les permitan relacionarse con los demás.