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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39873

    Título
    La interculturalidad en el aula de música. Propuesta de intervención a través del acercamiento a la comunidad islámica de Palencia.
    Autor
    Dächsel de Hoyos, Alejandra
    Director o Tutor
    Isolabella, Matias NicolásAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2019
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
    Zusammenfassung
    La diversidad cultural está muy presente en nuestra sociedad y, en consecuencia, también la podemos encontrar dentro del ámbito educativo. Por ello, es muy importante que la educación busque ofrecer un desarrollo integral de todo el alumnado favoreciendo una educación inclusiva e intercultural. En el presente Trabajo Fin de Máster se realizará una propuesta de intervención en el aula de música basada en el marco teórico intercultural y contextualizada en la ciudad de Palencia, atendiendo a la diversidad presente en la misma. Así, nos acercaremos al colectivo islámico ya que es el más numeroso de la provincia.
    Materias Unesco
    6203.06 Música, Musicología
    Palabras Clave
    Interculturalidad
    Comunidad islámica
    LOMCE
    Departamento
    Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39873
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7034]
    Zur Langanzeige
    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    TFM_F_2019_62.pdf
    Tamaño:
    519.4Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Öffnen
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalSolange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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