Innovar en el área de conocimiento del medio social y cultural de Educación Primaria a través del aprendizaje servicio

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado consiste en el diseño y programación de una unidad didáctica innovadora destinada a trabajar en el área de Conocimiento Social y Cultural de Educación Primaria, en concreto en 6º curso, uno de los países de la Unión Europea: Bélgica, con la metodología del aprendizaje servicio.

El trabajo ha sido concebido desde la idea de que la Educación es clave en el desarrollo de la persona humana, la formación del hombre y en el desarrollo de la personalidad, persiguiendo que jóvenes y adultos aprendan a vivir y que lo hagan pensando por sí mismos, mejorando la forma de relacionarse para generar capacidades de comunicación, con el fin de que puedan conocerse mejor y a la vez fortalecer el respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales.

Es precisamente desde esta concepción de la Educación, que persigue la formación integral del individuo y su inserción social como ciudadano activo, crítico y comprometido que ha sido concebido este Trabajo de Fin de Grado, pretendiendo acercar al alumnado a la realidad social, a las necesidades sociales de nuestro entorno, y desde el conocimiento y el saber poder intervenir con el fin de conseguir un mundo mejor.

Pues bien, si estos son los objetivos de este trabajo, la metodología elegida para alcanzarlos es el Aprendizaje-Servicio, ya que su idiosincrasia hace que los alumnos adquieren conocimientos en las aulas para aplicarlos al servicio de necesidades de la comunidad.

Palabras clave:

Trabajo de Fin de Grado, unidad didáctica, metodología del aprendizaje servicio, educación, formación del hombre, derechos humanos.