An implemented proposal through project-based learning in a 5th grade primary education group

Abstract

El presente trabajo se centra en la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Natural Science a través de proyectos en Educación Primaria, concretamente en una clase de 5º. La propuesta se lleva a cabo en un contexto bilingüe. Se presenta un diseño de un proyecto llamado ‘I have a hunch’ (‘Tengo una corazonada’). Con ello se pretende plantear las sesiones de Natural Science más dinámicas y atractivas para el alumnado, así como la realización de un proyecto de carácter interdisciplinar a nivel de ciclo.