La Educación Plástica como herramienta de aprendizaje sobre el entorno

Abstract

Este trabajo presenta una propuesta didáctica de carácter interdisciplinar que trabaja el entorno a través de la plástica. La programación se llevó a cabo en 3º curso, pero podríamos adaptarla a cualquier otro nivel. La práctica está fundamentada en una revisión de la situación de la Educación Plástica en Educación Primaria y de la importancia de la interdisciplinariedad para conseguir aprendizajes significativos.