Iniciación deportiva en Educación Primaria

Abstract

Los cambios producidos en las metodologías de enseñanza-aprendizaje en Educación física han traído que el alumno tome mayor protagonismo en su aprendizaje. El dar al alumno el conocimiento y oportunidad de conocer más opciones de práctica de ejercicio físico ayudará a la autonomía y empoderamiento de éste a la hora de elegir su práctica de actividad física. Para ello se debe conocer los tipos de deportes que se pueden practicar (individuales, de equipo, oposición, etc.) y cómo se puede iniciar al alumnado en estos deportes, siempre teniendo en cuenta los valores éticos. Es parte importante usar diferentes tipos de modelos de enseñanza para así ir implicando al alumno en una mayor independencia en su aprendizaje. En este trabajo se muestra una propuesta de intervención, concretamente una unidad didáctica sobre la iniciación deportiva en un deporte en particular: hockey, con el objetivo de que el alumno conozca y aprenda sobre dicho deporte, y sobre todo adquiera conocimientos para la iniciación deportiva y pueda reflejarlos en cualquier deporte que quiera practicar fuera del horario escolar.