Propuesta de intervención en habilidades sociales desde el Teatro Foro para menores infractores

Abstract

Este trabajo de Fin de Grado se presenta como una propuesta de intervención para trabajar las habilidades sociales desde el Teatro Foro. La intervención se dirige a menores infractores que están cumpliendo medida judicial de Convivencia en Grupo Educativo. Estos jóvenes se encuentran en una situación de exclusión que, en su mayoría, proviene de cierto desconocimiento en cuanto al manejo de las habilidades sociales. El objetivo principal de esta es la de mostrar a los menores las herramientas necesarias para gestionar y prevenir de forma positiva los conflictos desde el Teatro Foro. Todas las actividades se plantean desde la participación de los propios jóvenes, siendo ellos mismos los protagonistas de la propuesta.

This End of Degree Project is presented as an intervention proposal to work on social skills from the Forum Theatre. The intervention is aimed at juvenile offenders who are complying measures with Cohabitation in Educational Group. This teenagers are in a situation of exclusion that, for the most part, comes from a certain ignorance of the management of the social skills. The primary objective of this is to show teenagers the necessary tools to manage and prevent conflicts in a positive way from the Forum Theatre. All activities are planned from the participation of the teenagers, being themselves the protagonists of the proposal.