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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42618

    Título
    Cuentos infantiles que fomentan la igualdad: estudio de su influencia
    Autor
    Forcada Peña, Laura Isolde
    Director o Tutor
    Hamodi Galán, Carolina MartinaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SoriaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2019
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumo
    Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal constatar la influencia de los cuentos que nos transmiten otro tipo de valores a los tradicionales. Se tienen en cuenta los principios generales y las teorías aportadas por diversos autores especializados en dicho tema. Se analiza la metodología seguida para examinar las entrevistas a niños y niñas de edades comprendidas entre los cuatro y los diez años. Finalmente se exponen los resultados y apuntan que gracias a la creación de nuevos textos literarios para las edades más tempranas la mentalidad de los más pequeños va cambiando y creando nuevos conceptos.
    Palabras Clave
    Feminismo
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42618
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-O-1919.pdf
    Tamaño:
    939.5Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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