La educación ambiental a través del trabajo por proyectos: una propuesta didáctica para el aula de Educación Infantil

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado presenta una propuesta didáctica, basada en el trabajo por proyectos, para trabajar la educación ambiental en la etapa de Educación Infantil. La cuestión ambiental es clave en el contexto educativo. Esta permite que los alumnos conozcan y respeten el medio natural y desarrollen responsabilidad hacia su cuidado. El trabajo por proyectos resulta adecuado para trabajar la cuestión ambiental en el aula. Por ello, el objetivo del trabajo es diseñar una propuesta didáctica para promover la Educación Ambiental en Educación Infantil a través del trabajo por proyectos. Para ello, el presente trabajo presenta una revisión teórica sobre la Educación Ambiental, su desarrollo histórico y las pautas a considerar para trabajar en el aula. En base a esta información, se presenta una secuencia de actividades sobre la temática ambiental para llevarlas a cabo en la etapa de infantil.

This Final Degree Project presents a didactic proposal, base don Project work, to work on environmental education in the Early Childhood Education stage. The environmental issue is key in the educational context. This allows and respect the natural environment and develop responsibility for their care. Project work is suitable for working on the environmental issue in the classroom. Therefore, the objective of the work is to design a didactic proposal to promote Environmental Education in Early Childhood Education through Project work. For this, the present work presents a theoretical review on Environmental Education, its historical development and the guidelines to consider for working in the classroom. Base don this information, a sequence of activities on the environmental theme is presented to be carried out in the infant stage.