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Título
Análisis del principio táctico ofensivo. Generar espacios libres
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2020
Titulación
Grado en Educación Primaria
Zusammenfassung
El propósito de este Trabajo de Fin de Grado es “Ilustrar en imágenes el principio táctico
ofensivo de generar espacios libres”. Para ello se ha realizado un análisis de este principio
táctico centrado en los deportes de invasión: fútbol, baloncesto y balonmano. Posteriormente
se han seleccionando imágenes disponibles en la red y se han categorizado en torno a unos
criterios, obteniendo unas categorías y subcategorías. El resultado final que se obtiene es un
vídeo con el que se muestra mediante fragmentos audiovisuales de distintos deportes lo que
genera tácticamente cada acción, ilustrando el concepto de generar espacios libres en el
ataque.
Este vídeo se realiza para enriquecer la práctica a través de su visualización, pudiendo
observar detalladamente los movimientos, los pases, la distribución espacial de los jugadores,
etc., que se realizan para conseguir el principio táctico analizado. The purpose of this End of Grade Project is "To illustrate in images the offensive tactical
principle of generating free spaces". For this purpose, an analysis of this tactical principle has
been carried out, focusing on invasion sports: football, basketball and handball.
Subsequently, images available on the web have been selected and categorised around some
criteria, obtaining some categories and subcategories. The final result obtained is a video that
shows audiovisual fragments of different sports that generate each action tactically,
illustrating the concept of generating free spaces in the attack.
This video is made to enrich the practice through its visualization, being able to observe in
detail the movements, the passes, the spatial distribution of the players, etc., that are made to
obtain the tactical principle analyzed.
Palabras Clave
Juegos
Deportes
TGfU
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [28700]
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