Propuesta educativa de sensibilización hacia la discapacidad física y visual en Educación Física Escolar

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) trata sobre la sensibilización y la inclusión de las personas con discapacidad física y discapacidad visual en las clases de Educación Física. En él se presenta un marco teórico en el cual se definen, comentan y relacionan diversos términos y conceptos vinculados a la temática principal de la sensibilización. Entre ellos, destaca la importancia de los proyectos de sensibilización y de deporte inclusivo que se llevan a cabo tanto dentro como fuera de las aulas. La segunda parte de este TFG consiste en la elaboración de una propuesta educativa, diseñada para un contexto concreto que, por la situación actual de confinamiento, no se ha podido llevar a la práctica. En esta propuesta se desarrollan diversas actividades orientadas a 5º curso de Educación Primaria para que se trabajen valores de respeto, sensibilización y normalización de las personas con discapacidad en las aulas de Educación Física.

This End of Degree Project be about awareness and inclusion of people with physical disability and visual disability in the Physical Education classes. In it is presented a theorical framework in which it is defined, commented and related various terms linked at the chief theme of awareness. Among them, the awareness projects and inclusive sports projects stand out, both inside and outside of Elementary Schools. The second part of this work is about an educative proposal development, designed for a specific context, that because of the current confinement situation, couldn´t be implemented. In this educative proposal, its developed diverse activities guide to 5th grade of Elementary School so they work respect, awareness and normalization values of people with disabilities in Physical Education classes.