En el presente documento, se realiza una revisión bibliográfica del juego, más en
concreto del juego on line y su adicción en los adolescentes, acercándonos a la
conceptualización y al estado actual del mismo. Posteriormente se presenta una
propuesta de intervención educativa dirigida al alumnado de segundo curso de
Educación Secundaria Obligatoria con el objeto de prevenir comportamientos
relacionados con la adicción al juego, dotando al alumnado de información y estrategias
para hacer frente a esta problemática. Esta propuesta de intervención se plantea para que
sea desarrollada en la hora de tutoría, obligatoria en esta etapa educativa.
In this document, a bibliographic review of the game is carried out, more specifically of
the online game and its addiction in adolescents, bringing us closer to its
conceptualization and current state. Subsequently, a proposal is presented for an
educational intervention aimed at students in the second year of Compulsory Secondary
Education in order to prevent behaviors related to gambling addiction, providing
students with information and strategies to deal with this problem. This proposal is
designed to be worked in the hour of tutoring, mandatory in this educational stage.
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