Propuesta de integración de la realidad aumentada en una intervención educativa centrada en la orientación deportiva

Abstract

En el presente documento se muestra una propuesta de intervención educativa sobre la integración de una tecnología como la Realidad Aumentada en el área de Educación Física para desarrollar contenidos de iniciación a la Orientación Deportiva. Esta intervención se concreta en una Unidad Didáctica que se ha llevado a la práctica en el centro Gonzalo de Córdoba en la ciudad de Valladolid. La mencionada Unidad Didáctica se apoya en el uso de recursos didácticos en forma de instrumentos y herramientas TIC tanto para el diseño de la misma como para su posterior implementación. En la propuesta didáctica que presentamos hemos intentado ofrecer al alumnado participante una experiencia motivante y novedosa, sobre la que se ha generado un proceso de reflexión ordenado y profuso.