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Título
Proceso de aprendizaje de una lengua extranjera
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2013
Titulación
Grado en Educación Primaria
Résumé
Este trabajo aborda el concepto de proceso de aprendizaje de una lengua
extranjera, no sólo basándose en la tríada docente-conocimiento-estudiante, sino además
teniendo en cuenta otros factores relevantes como el entorno, el contexto, la finalidad
del aprendizaje y el perfil del estudiante que se desea conseguir. Para ello, haremos un
recorrido por estos factores, descritos anteriormente, y por las teorías sobre las que se
construye el aprendizaje.
Mención especial merecen las nuevas tecnologías, como recurso para comprobar
si contribuyen a mejorar la adquisición de una lengua extranjera y la manera en que lo
hacen. Estas técnicas han sido utilizadas, con un grupo de alumnos durante clases de
lengua extranjera, para llevar a cabo una intervención y obtener unos resultados.
Materias (normalizadas)
Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza
Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza-Innovaciones tecnológicas
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [28700]
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