“La canción infantil como recurso de la programación en el primer ciclo de educación
infantil (0-3 años)”
Este trabajo se enmarca dentro de la categoría de propuesta educativa, y nace de
una experiencia llevada a cabo por un equipo de profesionales inmersos en un proyecto
educativo común dentro de un centro de educación infantil del ciclo (0-3). La puesta en
practica de una concepción globalizadora y transversal que utiliza como recurso
conductor la música y en concreto la canción infantil en todos y cada uno de los ámbitos
del aprendizaje.
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