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La formación del profesorado en la escuela europea: el compromiso de la pedagogía y la enseñanza

Mulè, Paolina (2019)

Ciudadanos del pasado y europeos del futuro. Tendiendo puentes en el aula de clásicas*

Rosa Cubo, María Cristina

; Vellisca Gutiérrez, Nelia; Recio Muñoz, Victoria

; Martín Ferreira, Ana Isabel

(2019)

La profesionalidad docente en acción: cómo conducir un Grupo Focal en clase

Gulisano, Daniela (2019)

Saber social, inteligencia colectiva, cibercultura y enseñanza: una hipótesis postestructuralista

Mazzone, Stefania (2019)

La escuela de la complejidad en la era del multiculturalismo. Orientaciones y opciones

Annino, Alessio (2019)

Un proyecto de alfabetización de adultos para la igualdad de género y el desarrollo comunitario en Karabe (República Democrática del Congo)

Mutayongwa Mituga, Isidore (2019)

Recursos para la actualización de la profesión docente en didáctica disciplinar

Fernández Tijero, María Carmen

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La Didáctica de la estética como elemento clave en la alfabetización actual

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Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas.

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