La educación se convirtió en un objetivo político en la segunda mitad del siglo XVIII.
Los gobernantes entendieron que un pueblo instruido era símbolo de progreso nacional, y por
tanto; un agente capaz de motivar el progreso económico necesario en España. Ilustrados y
pedagogos del setecientos hicieron propuestas en esta línea. Se otorgó a la mujer el derecho a
la educación, y se incentivó su empleo, esencialmente en el sector textil. Este trabajo trata de
analizar algunas de las circunstancias en las que se desarrollaron esas ideas.
Education became a political objective in the second half of the eighteenth century. The
rulers understood that an educated society was a symbol of national progress, and therefore; an
agent capable of motivating the economic progress that Spain needed. Illustrated people and
pedagogues of the seven hundred made proposals in this line. The right to education was granted
to women, and their employment was encouraged, essentially in the textile sector. This paper
tries to analyze some of the circumstances in which those ideas were developed.
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