El cambio en la utilización de metodología lúdica entre las etapas de Primaria y Secundaria

Abstract

En este trabajo he intentado acercarme a la realidad de la educación actual a través de la metodológica usada por los docentes de diferente etapas educativas. He seguido el uso de la metodología activa y dentro de esta la metodología lúdica como camino para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje. La encuesta realizada a 177 profesionales de la educación nos aporta información de en que punto se encuentra nuestra educación así como la manera de ver el proceso de enseñanza-aprendizaje.