Utilización de códigos QR como herramienta innovadora para combinar la enseñanza de la Geografía y la actividad física en el entorno cercano

Abstract

El Trabajo Fin de Grado que se expone a continuación, se centra en combinar la enseñanza de la Geografía y la actividad física a través del uso de las Tics. El documento consta del diseño, desarrollo y evaluación propia de una propuesta de intervención, la cual se enfoca en los alumnos de 6º de Educación Primaria. La intervención didáctica se basa en sesiones de cartografía y análisis del paisaje, utilizando las nuevas tecnologías y diferentes recursos para dar esa motivación e interés al aprendizaje que necesita y reclama el alumnado. Como actividad final, realizaremos una salida donde aplicaremos todo lo aprendido y añadiremos una nueva modalidad de senderismo, el Plogging. Con este trabajo queremos dar a conocer nuevas formas de aprendizaje aprovechando nuestro entorno más cercano mediante un elemento innovador como son los Qr.