Los exploradores del sonido: una propuesta educativa basada en la pedagogía de la creación musical

Abstract

En el presente trabajo fin de grado se desarrolla una propuesta educativa basada en la Pedagogía de la Creación Musical (PCM). Una propuesta que trabaja los cuatro bloques de expresión musical (cuerpos sonoros e instrumentos, voz, escucha y cuerpo) dándole especial importancia a la ejecución y al juego espontáneo. Gracias a ello se le facilita al alumnado la oportunidad de protagonizar y vivenciar la experiencia de ser músicos capaces de dramatizar un texto literario. Para ello, en la fundamentación teórica se ha cedido gran importancia a la PCM, una pedagogía innovadora que se puede considerar el núcleo central que da coherencia y sentido a mi trabajo. No obstante, me ha resultado interesante hacer una comparación de la misma con respecto a las principales pedagogías musicales activas que se pueden encontrar a día de hoy en las escuelas, justificando así el motivo por el cual me he decantado por ella