Propuesta de clase inversa en la asignatura Tecnología Ambiental y de Procesos

Lucas Yagüe, Susana; Coca Sanz, Mónica; García Cubero, María Teresa; Cartón López, Ángel María; Urueña Alonso, Miguel Ángel; Plaza Lazaro, Pedro Enrique; Fernández Delgado, Marina; López Rodríguez, Gamaliel; Fernández Rodríguez, Ana María; Deive Heva, Francisco Javier; López Linares, Juan Carlos

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Título

Propuesta de clase inversa en la asignatura Tecnología Ambiental y de Procesos

Congreso

VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2021

Año del Documento

2021

Descripción Física

8 p.

Descripción

Innovación Educativa

Documento Fuente

VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2021. Universidad de Vigo. 14 al 17 de junio de 2021.

Résumé

En la asignatura Tecnología Ambiental y de Procesos se ha diseñado un proyecto de aula invertida. Los estudiantes deberán comprender los conceptos a través de videos explicativos, cumplimentar cuestionarios para valorar su nivel de comprensión, resolver en clase casos prácticos y realizar un seminario grupal para aplicar los conceptos aprendidos.

Palabras Clave

Clase inversa

Competencias transversales

Tecnología ambiental

Procesos industriales

Ingeniería industrial.

Patrocinador

Proyecto Innovación Docente 2020 Universidad de Valladolid. Vicerrectorado de Ordenación Académica. "Estrategias de aprendizaje-evaluación en Ingenierías con sello EUR-ACE en el nuevo contexto educativo: Modelo CANVAS y cuestionarios avanzados Moodle". Ref. PID 81.