El Museo de la Real Fábrica de Cristales como recurso didáctico en el aula de primaria

Abstract

En el trabajo se presenta la importancia de los museos como recurso didáctico, en concreto el Museo Tecnológico de la Real Fábrica de Cristales. A través de entrevistas se analiza la opinión de diferentes colectivos relacionados con el Museo (expertos, docentes y familias) y en base a los resultados se elabora una propuesta educativa de carácter transdisciplinar, y en la que se contempla la inclusión real de una forma directa, todo ello con la propuesta de metodologías activas para su desarrollo