La educación artística como herramienta para el desarrollo de la educación intercultural intervención didáctica para educación primaria

Abstract

El presente trabajo está estructurado a partir de la unión de dos términos concretos: la Educación Artística y la Educación Intercultural. Así, ambos conceptos son abordados e interrelacionados en una serie de actividades que parten del movimiento artístico del Realismo e Hiperrealismo, a partir de los que se trabajan distintos elementos propios de las sociedades multiculturales inherentes a la realidad social del S.XXI. A través de esta intervención, pretendemos que el alumnado conozca un nuevo lenguaje expresivo y adquiera una serie de herramientas y valores que le permitan comprender y convivir en una realidad sociocultural diversa.