Educación científica y Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Primaria

Abstract

El presente trabajo se centra en el desarrollo de una propuesta didáctica basada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), a fin de analizar la viabilidad de la inclusión de los ODS en la Educación Primaria actual en Castilla y León. Los 17 ODS se encuentran dentro de un plan de contención y mejora, derivado de un contexto actual de rápido agotamiento de los recursos, y surgen como respuesta a una necesidad inaplazable de dar soluciones estables y verdaderas a los problemas sociales y ambientales. Además, se ha procedido a analizar la legislación educativa (currículum) a fin de estudiar su relación con los ODS. Este análisis se ha tenido en cuenta en la realización de la propuesta. La propuesta didáctica está constituida por un planteamiento inicial donde se trabaja la problemática actual y los ODS, un desarrollo de cada ODS de manera independiente y un repaso final con conclusiones de todo lo trabajado. La unidad se ha llevado a cabo con los alumnos del aula de 2ºB del CEIP Arcipreste de Hita, ubicado en El Espinar (Segovia). Tras la realización de la propuesta con los alumnos se ha procedido a realizar el correspondiente análisis de cada sesión, apoyándonos en los resultados obtenidos. Se concluye, por tanto la viabilidad de la propuesta didáctica. De esta forma, mediante la totalidad de este estudio de investigación se dan por conseguidos los objetivos propuestos.