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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47862

    Título
    La educación emocional en el plan de acción tutorial
    Autor
    Martínez Pardo, Claudia
    Director o Tutor
    Arroyo González, María JoséAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2021
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumo
    En este trabajo, analizamos aquellos aspectos más significativos relacionados con la Educación e Inteligencia Emocional. Posteriormente, desarrollamos su aplicación en la etapa de Educación Infantil desde un punto de vista teórico y práctico. La finalidad de este proyecto es proporcionar al alumnado y futuros docentes un bagaje sólido para la óptima gestión y comprensión de las emociones contribuyendo así al desarrollo integral del individuo. La integración de la propuesta didáctica dentro del Plan de Acción Tutorial ayudará a implicar a todos los miembros de la comunidad educativa para mayor beneficio del alumno.
    Materias (normalizadas)
    Inteligencia emocional
    Relaciones humanas-Formación
    Materias Unesco
    5801 Teoría y Métodos Educativos
    5802 Organización y Planificación de la Educación
    Palabras Clave
    Emociones
    Educación emocional
    Competencias emocionales
    Departamento
    Departamento de Pedagogía
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47862
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31045]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-B. 1715.pdf
    Tamaño:
    1.936Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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