Práctica coeducativa en la asignatura de educación física de sexto de primaria

Abstract

Tras la demostrada relevancia de la igualdad en el sistema educativo, he considerado importante el estudio sobre la coeducación y su aplicación en educación primaria con especial incidencia en la asignatura de Educación Física. En el Trabajo Final de Grado (TFG) se muestra un análisis de documentos bibliográficos coeducativos y una propuesta de unidad didáctica de educación física en el sexto curso de educación primaria.