Biografía y profesión: identidad corporal e identidad docente

Abstract

En torno de un relato autobiográfico se intenta justificar la presencia de la corporeidad en los procesos de construcción de las identidades docentes y corporales. Acercándose de una manera reflexiva que supone contextualizar los momentos y las experiencia vividas en momentos históricos. Exponer como algunas experiencias y análisis de los que estamos ejerciendo desde hace ya algunos años, es una manera de seguir construyendo mi identidad tanto personal como docente, compartiéndolas con otras personas. A través de metodologías cualitativas como la autobiografía se van llevando a cabo un proceso que va construyendo una identidades docente y corporales a través de las primeras socializaciones deportivas, y diferentes inserciones laborales