La educación de personas adultas en el medio rural. Estudio diagnóstico de la comarca de Páramos y Valles de la provincia de Palencia

Abstract

La población rural palentina se caracteriza por estar notablemente envejecida, mostrándose una pirámide de población invertida en la que una gran parte de los y las habitantes se encuentran en edades adultas y envejecidas. Tanto la educación de personas adultas y mayores como la educación permanente a lo largo de la vida son, en estos tiempos, un pilar fundamental a la hora de trabajar el envejecimiento activo y el desarrollo rural de estas zonas. La comarca de Páramos y Valles de Palencia no queda exenta de estas características. Ese es el motivo de este Trabajo de Fin de Grado, que trata de conocer, mediante un proceso mixto de investigación teórica y de campo, las diferentes realidades existentes en la zona rural mencionada en cuanto a la educación de personas adultas como vía para fomentar el desarrollo comunitario de la zona. Además, mediante este trabajo de investigación diagnóstica, se pretenden ofrecer aspectos clave para futuros diseños de intervenciones socioeducativas o propuestas de mejora del entorno en cuestión, atendiendo a las necesidades del mismo y a sus habitantes