La dramatización en la etapa de Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Real Rubio, Fernando	es
dc.contributor.author	Sánchez González, Gabriela
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2014-07-07T08:31:53Z
dc.date.available	2014-07-07T08:31:53Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5031
dc.description.abstract	Este trabajo presenta un marco teórico dedicado a la dramatización y su relación con la expresión corporal y el ámbito educativo. Partiendo de dicha fundamentación teórica y la experiencia con la dramatización en el período de prácticas, se ha diseñado una propuesta de dramatización para la etapa de Educación Infantil, tratando de enfatizar diferentes herramientas expresivas: expresión corporal, mímica, expresión oral y representación dramática.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Expresión corporal-Estudio y enseñanza (Infantil)	es
dc.subject	Dramatización-Estudio y enseñanza	es
dc.title	La dramatización en la etapa de Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International