• español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Parcourir

    Tout UVaDOCCommunautésPar date de publicationAuteursSujetsTitres

    Mon compte

    Ouvrir une session

    Statistiques

    Statistiques d'usage de visualisation

    Compartir

    Voir le document 
    •   Accueil de UVaDOC
    • PROJET DE FIN D'ÉTUDES
    • Trabajos Fin de Grado UVa
    • Voir le document
    •   Accueil de UVaDOC
    • PROJET DE FIN D'ÉTUDES
    • Trabajos Fin de Grado UVa
    • Voir le document
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano

    Exportar

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis

    Citas

    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5054

    Título
    La importancia de la educación artística: una propuesta para trabajarla a través del patrimonio histórico-artístico medieval de la ciudad de Segovia
    Autor
    Cabrero del Río, Henar
    Director o Tutor
    Pascual Molina, Jesús FélixAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Résumé
    El objetivo principal de este trabajo es presentar la importancia y la necesidad de la Educación Artística dentro del ámbito educativo. A su vez, se pretende mostrar la trascendencia que tiene trabajar el patrimonio histórico-artístico en la Educación Infantil, así como la estrecha relación existente entre desarrollo integral y Educación Artística. Con este trabajo, se quiere ofrecer una reflexión sobre la presencia de la Educación Artística hoy en día en el ámbito escolar, y se manifiesta la relevancia de la intervención del maestro/a. El trabajo presenta una propuesta de intervención educativa para Educación Infantil, a través del trabajo por proyectos. Mediante la misma se busca fomentar el interés y valoración de los niños/as por el patrimonio histórico- artístico de la Edad Media en la ciudad de Segovia, y estimular su imaginación y creatividad. La experimentación y el descubrimiento inundan cada una de las actividades propuestas, con el fin de fomentar un desarrollo integral en los niños/as.
    Materias (normalizadas)
    Arte-Estudio y enseñanza (Primaria)
    Patrimonio Histórico-España-Castilla y León
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5054
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31012]
    Afficher la notice complète
    Fichier(s) constituant ce document
    Nombre:
    TFG-B.391.pdf
    Tamaño:
    924.7Ko
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    Voir/Ouvrir
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalExcepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

    Universidad de Valladolid

    Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10