Descripción, evaluación y propuestas de mejora del proyecto europeo Disentangling Inclusion in Primary Physical Education (DIPPE)

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado está basado en la iniciación a la investigación del proyecto europeo DIPPE. Este proyecto trata la inclusión dentro del área de la Educación Física. El objetivo principal que se busca es llevar a la práctica los recursos y estrategias que este proyecto proporciona para lograr la inclusión y que sean evaluados y ofrecer propuestas de mejora como futura docente especialista de esta área. Para ello, se ha aprovechado el periodo de prácticas en un centro público en la provincia de Palencia y los resultados desde el punto de vista como futura docente han sido positivos, cumpliendo así que los objetivos que el proyecto tiene establecidos se cumplan. Sin embargo, debemos tener en cuenta que es un proyecto europeo y descubrir, así, si tiene la misma efectividad en todas las circunstancias de todos los lugares para los que está diseñado.

This Final Degree Project is based on the initiation to research of the European project DIPPE. This project deals with inclusion within the area of Physical Education. The main objective that is sought is to put into practice the resources and strategies that this project provides to achieve inclusion and that they are evaluated and offer proposals for improvement as a future specialist teacher in this area. For this, the internship period in a public center in the province of Palencia has been used and the results from the point of view as a future teacher have been positive, thus fulfilling the objectives that the project has established are met. However, we must bear in mind that it is a European project and discover, thus, if it has the same effectiveness in all circumstances of all the places for which it is designed.