El presente texto explora las posibilidades de exégesis simbólica que subyacen en el motivo del septenario tal como lo transmite la Leyenda de los infantes de Lara. Con este propósito, se analiza (desde una perspectiva comparada) el esquema mítico de la «séptuple progenitura fundadora», a cuya descendencia sugerimos asimilar la hebdómada de Lara. Finalmente, el trabajo propone una interpretación para este recurrente submotivo del folclore narrativo universal, cuya naturaleza y sentido cosmológicos (y aun metafísicos) se intentan desentrañar, y ello conforme a los postulados de la que, en el contexto de los «estudios espirituales», se conoce como Escuela Tradicional o Perennialista
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