Didáctica de la música a través de las Tics.

Abstract

El presente TFG tiene por principal objetivo estudiar la aplicación de las tecnologías en la educación musical en primaria. A través de la fundamentación teórica se muestra el impacto social y educativo de las tecnologías, así como los beneficios e inconvenientes de su incorporación en el aula. Observado el potencial motivador y la posibilidad de despertar interés por los aprendizajes que tiene el uso de las TICs se ha realizado una propuesta de intervención educativa para un contexto concreto de quinto y sexto de Primaria. La propuesta combina metodologías tanto de corte tradicional como innovador con un uso estratégico de diferentes planteamientos y aplicaciones del mundo TICs como metodología activa. Esta propuesta plantea el desarrollo competencial previsto por el plan educativo y hace accesibles una serie de contenidos y desarrollo de herramientas de manera igualitaria al llevarse a cabo con la dotación propia del centro a disposición de todo el alumnado.