Aprendizaje STEAM, juntos aprenderemos mejor: mira a través de tu barriga

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) describe como a través del enfoque pedagógico STEAM, se puede trabajar de manera interdisciplinar e inclusiva las diferentes ramas que lo componen (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) desde las primeras edades, combinándolo con una metodología colaborativa y teniendo en cuenta los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), permitiendo de esta forma que un mismo aprendizaje sea significativo y accesible para todo el alumnado. Todo esto se refleja en 10 sesiones que conforman el proyecto en cuestión. Una propuesta de innovación realizada en un aula de 3º de Educación Infantil (EI) con la temática del cuerpo humano. Contenido que aparece recogido en el currículo de Segundo Ciclo de Educación Infantil.

This Final Degree Project (TFG) describes how through the STEAM pedagogical approach, it is possible to work in an interdisciplinary and inclusive way the different branches that compose it (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) from the earliest ages, combining it with a collaborative methodology and taking into account the principles of Universal Design for Learning (UDL), thus allowing the same learning to be meaningful and accessible to all students. All this is reflected in 10 sessions that make up the project in question. A proposal for innovation carried out in a 3rd year Infant Education (EI) classroom with the theme of the human body. This content is included in the curriculum of the Second Cycle of Infant Education.