El primer ciclo de Educación infantil en el C2EM, segundo Congreso de Educación Matemática de Catalunya

Torra, Montserrat

doi:https://doi.org/10.24197/edmain.2.2016.80-84

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Título

El primer ciclo de Educación infantil en el C2EM, segundo Congreso de Educación Matemática de Catalunya

Autor

Torra, Montserrat

Editor

Ediciones Universidad de Valladolid

Año del Documento

2016

Documento Fuente

Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 5 Núm. 2 (2016) pags. 80-84

Zusammenfassung

Se relata la participación de profesorado del primer ciclo de Educación Infantil en el segundo congreso de educación matemática de Catalunya (C2EM) Apostar por la inclusión del ciclo 0-3 ha sido una forma de reconocer que la educación matemática empieza muy temprano y la intervención del profesorado en estos momentos es decisiva para un buen aprendizaje. La generalización de la escolarización en este ciclo hacía la decisión inaplazable.

ISSN

2254-8351

DOI

10.24197/edmain.2.2016.80-84

Version del Editor

https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5870