| dc.contributor.author | National Association for the Education of Young Children | |
| dc.contributor.author | National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) | |
| dc.contributor.editor | Ediciones Universidad de Valladolid | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-03T16:23:47Z | |
| dc.date.available | 2022-05-03T16:23:47Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.citation | Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 2 Núm. 1 (2013) pags. 1-23 | |
| dc.identifier.issn | 2254-8351 | |
| dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53106 | |
| dc.description.abstract | Declaración conjunta de posición de la National Association for the Education of Young Children (Asociación Nacional para la Educación Infantil, NAEYC) y el National Council of Teachers of Mathematics (Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas, NCTM) sobre Matemáticas en la Educación Infantil. Adoptada en 2002. Actualizada en 2010. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia | |
| dc.title | Matemáticas en la Educación Infantil: Facilitando un buen inicio. Declaración conjunta de posición | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24197/edmain.1.2013.1-23 | |
| dc.relation.publisherversion | https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5815 | |
| dc.identifier.publicationfirstpage | 1 | |
| dc.identifier.publicationissue | 1 | |
| dc.identifier.publicationlastpage | 23 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
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