La ansiedad es una reacción muy común en los pacientes pediátricos que van a ser sometidos a una intervención, siendo un fenómeno multidimensional caracterizado por aspectos biológicos y psicológicos. El niño debe ser tratado y atendido de forma individual y holística, teniendo en cuenta la fase del desarrollo en que se encuentra. Si se desarrollaran programas y estrategias para canalizar y afrontar el estrés quirúrgico infantil, el niño podría transformar la experiencia quirúrgica en aprendizaje y evitar las consecuencias negativas de la ansiedad.
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