El aprendizaje cooperativo a través de la música en Educación Primaria.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal mostrar el aprendizaje cooperativo como metodología activa efectiva en Educación Musical. Hemos diseñado una propuesta didáctica de intervención dirigida a alumnos de 5º de Educación Primaria para mostrar que es posible trabajar con dicha metodología en el aula de música. La metodología empleada para el estudio es cualitativa, esta es inductiva y se trata de una investigación flexible, también vemos el escenario y a las personas desde una perspectiva holística. Mediante el desarrollo del trabajo concluimos que el aprendizaje cooperativo a través de la música fomenta la participación, la motivación y genera en los alumnos multitud de hábitos educativos, positivos y favorables.