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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54704

    Título
    Propuesta de intervención a través de los juegos tradicionales en la escuela
    Autor
    Fernández Egido, Adrián
    Director o Tutor
    Gonzalo Arranz, Luis AlbertoAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2022
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Abstract
    El siguiente Trabajo Final de Grado (TFG) se ha realizado con la idea de dar la importancia que se merece a los juegos tradicionales, ya que socialmente, los juegos no son reconocidos por la gran labor que pueden desempeñar en los discentes. Se puede ver que los juegos tradicionales van más allá de lo meramente deportivo y que gracias a estos se trabajan muchos valores que difícilmente se sabe cómo poder trabajarlos para que los alumnos los aprendan. A la hora de realizar este TFG se ha seguido la línea de reconocidos autores que han tratado la temática del juego más de cerca. El juego, ha sido el eje principal a la hora de desempeñar todo el TFG. Transversalidad, inclusión, interdisciplinaridad… son aspectos a tener muy en cuenta a lo largo de las siguientes páginas. Finalmente, gracias a la propuesta didáctica desarrollada en un colegio en Cuenca se responderá a todas las incógnitas de este trabajo.
    Materias Unesco
    5801 Teoría y Métodos Educativos
    Palabras Clave
    Juegos tradicionales
    Inclusión
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54704
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
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    Nombre:
    TFG-B. 1868.pdf
    Tamaño:
    1.963Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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