La natación es una de las mejores formas para que los alumnos puedan realizar actividad física en un medio totalmente distinto a lo que se realiza en las clases de Educación Física. A pesar de esto todavía no tiene en España la relevancia con la que cuenta en otros países. Este trabajo pretende realizar un estudio de las circunstancias curriculares actuales de la natación escolar en nuestro país, estudiando para ello los distintos currículos autonómicos que existen.
Swimming is one of the best ways for students to perform physical activity in a completely different environment than what is done in Physical Education classes. Despite this, it still does not have the relevance in Spain that it has in other countries. This work intends to carry out a study of the current curricular circumstances of school swimming in our country, studying for this the different autonomous curricula that exist.
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