Gamificación en el aula de música de Educación Primaria

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado presento un estudio sobre qué es la gamificación, sus principales elementos, recursos que podemos utilizar y los diferentes pasos a seguir para gamificar un aula. Por eso mismo, planteo una propuesta didáctica gamificada de una duración de diez sesiones para un alumnado de 4º de Educación Primaria en la que se pretende mostrar un ejemplo de un proyecto ambientado en el mundo mágico de Harry Potter sin dejar de lado los contenidos y competencias clave que se presentan en el currículo de Educación Primaria.

In this Final Degree Project I present a research on what gamification is, its main elements, resources that we can use and the different steps to follow to gamify a classroom. For this reason, I propose a gamified didactic proposal of a duration of ten sessions for students in 4th grade of Primary Education in which I intend to show an example of a project set in the magical world of Harry Potter without neglecting the contents and key competencies presented in the curriculum of Primary Education.